Em MS, aprendizagem profissional faz a ponte entre escola e o mercado de trabalho

“O nosso desafio é ampliar o acesso às oportunidades. E quando elas chegam, o futuro é transformado” (Riedel). (Foto: Osmar Veiga).

Para o governador Eduardo Riedel (PP), a preparação adequada dos estudantes, sobretudo jovens, ajuda a explicar porque Mato Grosso do Sul é líder nacional em mobilidade social. “O nosso desafio é ampliar o acesso às oportunidades. E quando elas chegam, o futuro é transformado”, destaca.

O PAP foi implantado pela Secretaria Estadual de Educação (SED) como um projeto piloto, em duas unidades da Rede no município de Três Lagoas, as escolas João Magiano Pinto (Jomap) e Dom Aquino Corrêa.

Segundo o titular da SED, Hélio Daher, estas ações são direcionadas para a criação de oportunidades de inclusão econômica e social aos jovens, bem como à formação de profissionais qualificados para atender demandas específicas do setor produtivo.

O programa reafirma o compromisso com a educação profissional e auxilia os estudantes a não abandonar a escola por precisarem ajudar nas despesas de casa.

Ponte direta
Como bem frisou Riedel, o PAP funciona como uma ponte direta entre ensino escolar e mercado de trabalho, unindo a teoria e a prática, conectando o aprendizado das escolas técnicas estaduais à rotina interna das empresas contratantes. Assim, garante uma inserção protegida do estudante, sob o regime de “Jovem Aprendiz” e as regras da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

Além da travessia da inclusão educacional aos ambientes de inclusão econômica, o PAP reforça o combate à evasão escolar e amplia os territórios de conhecimento.

Os resultados consolidados estão registrando centenas de contratos e apresentam avanços sociais e econômicos. Um exemplo é Três Lagoas, onde a Escola Estadual Jomap atingiu marca expressiva, com mais de 300 contratos assinados.

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